TAUSTAKÜSIMUSED
|
*1. Eriala | |
*2. Kursus | |
KOOLIPERE
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
3. Meie koolis on meeldiv õppida | |
4. Mul on kaasõpilaste hulgas häid sõpru | |
5. Kooli õpilaste vahel on hea läbisaamine | |
6. Kooli õpilaste ja õpetajate vahel on hea läbisaamine | |
7. Õpetajad on õpilastele eeskujuks | |
8. Kommentaarid ja ettepanekud koolipere kohta |
|
KINDLUSTUNNE
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
9. Hommikuti tulen kooli hea tundega | |
10. Meie koolis omandatav haridus võimaldab tulevikus hästi hakkama saada | |
11. Koolist on võimalik saada abi ja nõu töökoha leidmisel | |
12. Rühmajuhatajalt saan vajalikku infot, nõu ja toetust | |
13. Koolis on töötaja(id), kellelt saan tuge probleemide lahendamisel | |
14. Mida teha, et õpilastel oleks kooliajast rohkem kasu? |
|
KOOLI ARENG JA MUUTUSED
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
15. Kooli juhtimine tagab kooli arengu positiivses suunas | |
16. Tean, kuhu pöörduda ettepanekutega | |
17. Õpilaste arvamusi ja ettepanekuid peetakse olulisteks, nendega arvestatakse | |
18. Pean oluliseks õpilasesinduse tegevust koolis | |
19. Milliste teemade otsustamisse võiks kaasata õpilaste esindajad? |
|
20. Kommentaarid ja ettepanekud kooli arendamise teemal |
|
TUNNUSTAMINE
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
21. Meie koolis tunnustatakse õpilasi | |
22. Palun meenuta, mille eest ja kuidas on Sind koolis tunnustatud |
|
INFO LIIKUMINE
|
23. Olen rahul koolisisese info liikumisega
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei ole üldse rahul ja 5 – olen väga rahul | |
24. Õppetööks vajalik informatsioon on mulle õigeaegselt kättesaadav
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult | |
25. Pean koolis olulisemateks järgmisi infokanaleid: |
|
26. Mida saab kool teha koolisisese infoliikumise parandamiseks? |
|
ÕPPETÖÖ KORRALDUS
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
27. Tunniplaan jaotab koormuse ühtlaselt
| |
28. Eksamite ja arvestuste planeerimisel jäetakse nende vahele piisavalt aega õppimiseks | |
29. Praktilist õpet on piisavalt | |
30. Olen rahul koolipoolse tegevusega praktika korraldamisel | |
31. Kommentaarid õppetöö korralduse (sh tunniplaani) kohta |
|
HINDAMINE
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
32. Eksamitel ja arvestustel nõutu vastab kursuse jooksul läbitud materjalile | |
33. Hindamise põhimõtted on mulle teada | |
ÕPPETÖÖ TINGIMUSED
|
34. Olen rahul interneti kättesaadavusega koolis
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei ole üldse rahul ja 5 – olen väga rahul | |
35. Mida saab kool teha arvuti ja interneti kasutusvõimaluste parandamiseks? |
|
36. Olen rahul kooli ruumidega
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei ole üldse rahul ja 5 – olen väga rahul | |
37. Kommentaarid kooli ruumidele |
|
38. Õppetööks vajalikud vahendid on koolis olemas
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei nõustu üldse ja 5 – nõustun täielikult | |
39. Õppematerjalid on kättesaadavad
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei nõustu üldse ja 5 – nõustun täielikult | |
40. Õppematerjalide paljundamise võimalused on kättesaadavad
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei nõustu üldse ja 5 – nõustun täielikult | |
41. Kommentaarid õppevahenditele ja õppematerjalidele
|
|
42. Kooli ruumides (sh raamatukogus) on head võimalused iseseisvaks õppimiseks
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei nõustu üldse ja 5 – nõustun täielikult | |
43. Raamatukogu lahtiolekuajad on sobivad
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei nõustu üldse ja 5 – nõustun täielikult | |
ÕPETAJAD
|
44. Palun anna hinnang meie kooli õpetajatele üldiselt
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei nõustu üldse ja 5 – nõustun täielikult |
Õpetajad tunnevad oma ainet | |
Õpetajad oskavad teadmisi hästi edasi anda | |
Õpetajatel saab alati abi | |
Õpetajad suhtuvad õpilastesse kui täiskasvanutesse | |
Õpetajad on õiglased | |
Õpetajad hoolivad õpilastest | |
Õpetajad on tasakaalukad | |
45. Millised on Sinu arvates ideaalse õpetaja kolm kõige olulisemat iseloomuomadust? |
1. | |
2. | |
3. | |
46. Kirjelda parimat tundi |
|
47. Kirjelda igavat tundi |
|
ÕPPETÖÖ
|
48. Olen rahul eriala õpetamise tasemega
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei ole üldse rahul ja 5 – olen väga rahul | |
49. Õppimine on minu jaoks kerge
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei nõustu üldse ja 5 – nõustun täielikult | |
50. Miks ma õpin? |
|
Kui valisid "muu põhjus", palun täpsusta! | |
51. Millised õppetöö meetodid Sulle meeldivad?
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei meeldi üldse ja 5 – meeldib väga |
Loeng | |
Diskussioon õpetaja ja õpilase vahel | |
Praktilised tööd | |
Paaristöö | |
Rühmatöö | |
Tund arvutiklassis | |
Iseseisev töö | |
Referaadid/uurimustööd | |
Õpilaste ettekanded | |
Rollimängud | |
Muud meetodid | |
52. Kodutöödeks kulub mul keskmiselt | tundi nädalas |
53. Kommentaarid iseseisvate ja koduste tööde kohta |
|
54. Meie koolis arendatakse õpilaste järgmisi oskusi ja omadusi
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – selle oskuse või omaduse arendamisega ei tegelda ja 5 – selle oskuse või omaduse arendamisele pühendatakse piisavalt tähelepanu |
Positiivne ellusuhtumine | |
Suhtlemisoskus | |
Kohusetundlikkus | |
Abivalmidus | |
Probleemide lahendamise oskus | |
Sallivus ja teistega arvestamine | |
Iseseisvus | |
Valmisolek elukestvaks õppeks | |
Oskus õpitut töös rakendada | |
Loovus | |
Meeskonnatöö oskus | |
55. Millised kolm oskust või omadust on kõige tähtsamad elus hakkama saamiseks? |
1. | |
2. | |
3. | |
HUVITEGEVUS JA VABA AEG
|
56. Olen rahul sportimisvõimalustega
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei ole üldse rahul ja 5 – olen väga rahul | |
57. Olen rahul vaba aja veetmise võimalustega
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei ole üldse rahul ja 5 – olen väga rahul | |
58. Võtan hea meelega osa kooli vaba aja üritustest
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei nõustu üldse ja 5 – nõustun täielikult | |
59. Kommentaarid vaba aja sisustamise ja huvitegevuse kohta
|
|
TOITLUSTAMINE KOOLIS
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
60. Toitlustus on hästi korraldatud
| |
61. Toit on hea kvaliteediga
| |
62. Toit on mõistliku hinnaga
| |
63. Kommentaarid toitlustamisele |
|
ÜHISELAMU
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
64. Elan ühiselamus | |
Selle ploki järgnevatele küsimustele vastavad ainult ühiselamus elavad õpilased |
65. Ühiselamus on head elutingimused | |
66. Ühiselamus on head õppimisvõimalused | |
67. Mulle meeldib elada ühiselamus | |
68. Mis on ühiselamus hästi? |
|
69. Mis on ühiselamus halvasti? |
|
MAINE
Palun vasta skaalal 1 kuni 5, kus 1 - ei nõustu üldse ja 5 - nõustun täielikult
|
70. Olen uhke, et õpin selles koolis | |
71. Koolil on hea maine, siia tahetakse tulla õppima | |
72. Koolil on tööandjate silmis hea maine | |
73. Mille poolest eristub meie kool teistest koolidest? |
|
RAHULOLU, SOOVITAMINE
|
74. Olen kooliga rahul
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei ole üldse rahul ja 5 – olen väga rahul | |
75. Soovitan tuttavatel tulla meie kooli õppima
Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 – ei soovita mingil juhul ja 5 – soovitan kindlasti, olen soovitanud | |
LÕPETUSEKS
|
76. Milline on positiivseim kogemus kooliga seoses? |
|
77. Milline on negatiivseim kogemus kooliga seoses? |
|
78. Kommentaarid |
|
Kui olen nõus, et kooli juhtkond saab seostada minu arvamusi ja ettepanekuid minu isikuga, kirjutan nime |
79. Vastaja nimi | |
Antud rahulolu-uuring on näidis! Registreerunud kasutajatel on võimalik näidisformulare endale kopeerida, muuta ja kasutusele võtta! |
|
See vorm on koostatud kasutades küsitluste, ankeetide ja uuringute koostamise teenust eFormular. |